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| 中学化学教学中培养学生创造性思维方式的研究 | |
| 引用本文： | 谢冬,唐莉娟.中学化学教学中培养学生创造性思维方式的研究[J].合肥师范学院学报,2017,35(3). |
| 作者姓名： | 谢冬 唐莉娟 |
| 作者单位： | 1. 合肥师范学院化学与化学工程学院,安徽合肥,230601;2. 漳州第一中学,福建漳州,363000 |
| 基金项目： | 合肥师范学院校级科研项目(基础教育改革与发展协同创新中心研究项目):基础教育改革背景下视频案例教学实验室的建设与应用 |
| 摘 要： | 新课程理念下的化学课堂就是要强调学生综合能力的训练,而培养创新人才、建立创造性思维是训练学生综合能力过程的关键.本文依据中学化学学科的学习特点,通过化学课堂的典型案例,着重从教师教学方法的角度阐述新课程理念下培养学生创造性思维的意义和方式,使学生在形成创造性思维方面得到改善. |
| 关 键 词： | 中学化学教学 新课程理念 创造性思维 |
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