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实验案例驱动的编译原理教学改革探讨
引用本文:祖弦,朱强,谢飞.实验案例驱动的编译原理教学改革探讨[J].合肥师范学院学报,2017,35(3).
作者姓名:祖弦  朱强  谢飞
作者单位:合肥师范学院计算机学院,安徽合肥,230601
基金项目:合肥师范学院校级质量工程项目“编译原理课程建设”,面向卓越软件工程师培养的实践教学体系构建,省级卓越人才教育培养计划
摘    要:在高校计算机相关专业的课程中,编译原理是教学难度较大的一门重要专业课程.为提高本课程的教学质量,本文结合自身教学实践,分析编译原理课程教学中存在的诸多现状及问题,针对核心知识点,设计实验教学案例,探讨在实验案例驱动下的编译原理课程教学改革方案.

关 键 词:编译原理  实验案例  教学改革

A Discussion on Teaching Reform of Experimental Case-driven Compiler Principle
ZU Xuan,ZHU Qiang,XIE Fei.A Discussion on Teaching Reform of Experimental Case-driven Compiler Principle[J].合肥师范学院学报,2017,35(3).
Authors:ZU Xuan  ZHU Qiang  XIE Fei
Abstract:
Keywords:
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