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| 让CAI真正成为小语阅读教学的好助手 | |
| 引用本文： | 罗小燕.让CAI真正成为小语阅读教学的好助手[J].辽宁教育,2001(4):36-37. |
| 作者姓名： | 罗小燕 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市衢师附小 |
| 摘 要： | 近年来,计算机辅助教学(简称CAI)在各地各级学校发展迅速,形成了课堂教学与现代信息技术的巧妙结合.在小语阅读教学中,教师运用CAI通过对文字、图象、声音甚至动画、影视等的综合处理,达到了声、图、文并茂的多媒体情景教学效果,通过对时间、空间的多维创新,使抽象、深奥的问题直观形象化.这不仅激发了学生浓厚的学习兴趣,促使他们的注意力保持高度的集中和相对的稳定,而且弥补了传统教学手段在直观、动态和时空上的不足,使学生如见其形、如闻其声、如临其境.…… |
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