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| 因势利导(二则) | |
| 引用本文： | 吴庆茂.因势利导(二则)[J].中国学校体育,1986(4). |
| 作者姓名： | 吴庆茂 |
| 作者单位： | 北京市通县教育局 |
| 摘 要： | <正> 经验丰富的教师,教学中善于在“偶发事件”的瞬间,扭转逆反趋势;借助因势利导这只“橹”,把偏离方向的“船”摆渡到胜利的彼岸。象大雁那样低年级的孩子上课时,天空出现一队排成“人”字形的大雁。“人字,人字…”孩子们仰面朝天,忘情地指手划脚,雁群抓走了“有意注意”,操练停止了。“同学们,你们看大雁多守纪律,队伍排得多整齐!我看看你们能不能排得象大雁那样整齐!”孩子们在“比”的心理驱使下,自 |
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