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班级量化管理应注意的问题

作者单位：	湖北黄冈师范学院

摘要：	一、班级量化管理应全程民主化1.班级量化管理规则的制定应民主化规则是指在一定的集体中,对全体成员起鼓励和约束作用的规章制度。其是否制定、如何制定、怎样执行等,只有尊重了集体中广大成员的意愿和建议,才
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