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| 麦克莱兰德成就需要理论对教师管理的启示 | |
| 引用本文： | 朱雪峰,滕晓.麦克莱兰德成就需要理论对教师管理的启示[J].西北成人教育学报,2011(5):49-52. |
| 作者姓名： | 朱雪峰 滕晓 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院,甘肃兰州,730070 |
| 摘 要： | 美国哈佛大学教授戴维·C·麦克莱兰德是当代研究需要和动机的权威心理学家。个体高成就需要是麦克莱兰德需要理论的核心内容,该理论对高成就需要者所具有的特点进行了研究,对人才使用规律进行了揭示,其研究成果对当代学校教师管理具有重要的启示。学校管理者应借鉴麦克莱兰德的成就需要理论,充分认识到高成就需要的教师对学校发展的重要价值,善于选拔和引进高成就需要的教师,在使用教师的过程中有效促成其高成就需要,并注重培养和训练教师的高成就需要。 |
| 关 键 词： | 成就需要理论 教师管理 启示 |
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