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“问题导向”教学实践策略初探
引用本文:
朱艳玲.“问题导向”教学实践策略初探[J].西北成人教育学报,2011(5):73-74.
作者姓名:
朱艳玲
作者单位:
西北师范大学教育学院,甘肃兰州,730070
摘 要:
以问师为导向的教学,就是让学习者在解决问题的同时学会思考,并能将思考和发现表述出来,教师从而把握住学生的思维脉络,它是促进教学习者思维发展的一种有效的教学方式。
关 键 词:
问题
导向
教学
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