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| 创设美术课堂情境的几种形式 | |
| 引用本文： | 叶丹丹.创设美术课堂情境的几种形式[J].考试周刊,2009(50):230-230. |
| 作者姓名： | 叶丹丹 |
| 作者单位： | 漳州市龙师附小,福建,漳州,363000 |
| 摘 要： | 随着实施素质教育的逐步深入,美术教育日渐显示出其不可代替性,而课堂教学是向学生进行美术教育的主渠道。为此,如何提高美术课堂教学质量是每位美术教育工作者刻不容缓的重任。 |
| 关 键 词： | 美术教育 课堂情境 课堂教学质量 教育工作者 素质教育 主渠道 学生 |
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