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| 生命教育实践的困境与选择 | |
| 引用本文： | 冯建军.生命教育实践的困境与选择[J].中国教育学刊,2010(1). |
| 作者姓名： | 冯建军 |
| 作者单位： | 南京师范大学道德教育研究所;香港浸会大学暨亚洲基督教高等教育联会; |
| 摘 要： | 当今,生命教育是学校所不可忽视的内容之一,但如何开展,人们对其有不同的看法,实践中也遇到了许多问题。学校在开展生命教育时需要明确以下几点:生命教育不应该只作为解决社会问题的工具,而应该指向人的整体发展,成为全人教育;生命教育不应该只是学科渗透式的,而应该独立设置课程;生命教育课程不应该以知识逻辑组织,而应该以活动来组织,成为综合活动课程。 |
| 关 键 词： | 生命教育 全人教育 学科渗透 综合活动课程 |
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