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| 数学教学应强调应用意识 | |
| 引用本文： | 李艳玲.数学教学应强调应用意识[J].成才之路,2012(10):84-84. |
| 作者姓名： | 李艳玲 |
| 作者单位： | 唐山市丰南区大新庄镇中学 |
| 摘 要： | 正数学课程强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 |
| 关 键 词： | 应用意识 数学教学改革 数学模型 情感态度与价值观 数学教育 数学应用 数学课程 培养学生 思维能力 数学理解 |
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