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| 新课程下教师角色的转换 | |
| 引用本文： | 郝秀等.新课程下教师角色的转换[J].成才之路,2012(11):16-16. |
| 作者姓名： | 郝秀等 |
| 作者单位： | 唐河县友兰高级中学 |
| 摘 要： | 正一节课,教师究竟要教给学生什么?就新的高中语文教材而言,每学期两本书,若要面面俱到,详细讲解,几乎不可能。要适应新课程,提高课堂效率,教师必须学会转变自己的角色。一、指导学生科学听"讲"教学中,教师要积极尝试着少讲,有时尽量不讲,把大量的时间还给学生,让他们自己看书,自己思考,自己提出问题,自己想办法解决。我刚开始实践时,部分学生不理解,我 |
| 关 键 词： | 新课程 信任学生 语文教师 高中语文教材 提出问题 单元目标 课堂效率 教师角色 讲解 理解 |
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