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| 引导·参与·实践——以《丝绸之路》教学设计为例 | |
| 引用本文： | 徐焙.引导·参与·实践——以《丝绸之路》教学设计为例[J].成才之路,2012(9):57-57. |
| 作者姓名： | 徐焙 |
| 作者单位： | 靖江市礼士中学 |
| 摘 要： | 正北师大版历史七年级上册第16课《秦汉开拓西域和丝绸之路》主要包括两部分:张骞通西域、丝绸之路。本课的内容体现了世界文明传承的空间联系,重点介绍了我国古代的丝绸之路,丝绸之路是中国古代文明向外传播的重要通道,在新的时代,古老的丝绸之路又重新焕发青春,所以本课在整个中国古代史上占有 |
| 关 键 词： | 海上丝绸之路 张骞通西域 中国古代史 文明传承 我国古代 引导学生 自主学习 中国古代文明 旅行社 教学新模式 |
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