|
|||||
|
|
| 把握学生思想脉搏 提高学生道德品行 | |
| 引用本文： | 陈梅.把握学生思想脉搏 提高学生道德品行[J].成才之路,2012(8):85-85. |
| 作者姓名： | 陈梅 |
| 作者单位： | 邳州市八路中学 |
| 摘 要： | 正教学实践中,教师要善于把握教育改革的方向,把握学生心理的动态,不断增强自身的履职能力,积极开展教育探究与尝试,引导学生积极主动地参与教学活动,整合教学内容,加强教材内容与社会生活的联系,将传授思想品德知识与引导思想、指导行为、形成习惯有机结合起来,在衔接生活中培养学生动手操作与实践能力,使思想品德知识通过情感、能力媒介被学生接纳和内化,提高思想品德教学成效,推进素质教育教学进程。 |
| 关 键 词： | 思想品德教学 引导学生 培养学生 学生思想 有机结合 教学活动 教学成效 推进素质教育 教师 动手操作 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |