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| 如何引导学生探究学习 | |
| 引用本文： | 王冬冬.如何引导学生探究学习[J].基础教育论坛,2014(1). |
| 作者姓名： | 王冬冬 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市棠张中学; |
| 摘 要： | 正自主、合作、探究是新课程的教学理念之首,落点在探究,学生去探究了,才能发现问题,能发现问题自然就会提出问题,而解决问题往往需要合作.这样的一个探究、合作的过程,就是一种自主学习的过程.如何引导学生去探究,在探究过程中提出问题,在合作过程中解决问题,使课堂教学的效果高于预期的目标?一、引导学生敢于提出问题把自已碰到的困难、遇到的麻烦、难以弄清的困惑向老师和同学提出来,而不是藏着、掖着,或听之任之,或一抄了之, |
| 关 键 词： | 探究过程 课堂教学 数形结合 新课程 变式 自主学习 数学学习活动 波利亚 分类讨论 解题方法 |
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