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| 有效利用展读时间提高语文教学效果 | |
| 引用本文： | 李亚茹.有效利用展读时间提高语文教学效果[J].陕西教育,2008(5):53-53. |
| 作者姓名： | 李亚茹 |
| 作者单位： | 陕西省华县金钼集团寺坪中学 |
| 摘 要： | 叶圣陶说过：“语文课以读书为目的，老师引导学生裨善于读，则其功至伟。”读，是语文教学过程中必不可少的一个辅助环节。为了加强语文的诵读，学校都设置了晨读课。但是，长期以来，教师缺少对展读内容的具体布置，缺少对学生朗读技巧的针对性指导，使得晨读和教学内容脱节，晨读的作用得不到体现。因此，要语文晨读起到作为课堂教学辅助环节的作用，就要求教师重视并指导好学生的晨读。 |
| 关 键 词： | 语文课 教学效果 时间 利用 引导学生 教学过程 朗读技巧 教学内容 |
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