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多媒体教学中存在的误区
引用本文:赵建立.多媒体教学中存在的误区[J].科教文汇,2008(9):44-44.
作者姓名:赵建立
作者单位:河北安国中学河北·安国071200
摘    要:由于多媒体技术集文本、图像、声音和动画为一体,具有鲜明,生动,形象,直观等特点,易于调动学生学习积极性,易于突出教学重点,突破教学难点,以及引导学生积极思维进行创造性的学习,提高课堂效率,因而在课堂教学中深受老师们的青睐。但由于不顾教学活动实际情况,盲目使用多媒体教学技术进行教学,使多媒体的辅助功能降低或消失,导致课堂教学的效率下降。如何避免这些现象,结合自己的教学实践提出可能的解决策略。

关 键 词:多媒体辅助多媒体技术
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