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| 在生物学教学中组织有效的“合作学习” | |
| 引用本文： | 裴平.在生物学教学中组织有效的“合作学习”[J].教育现代化,2005(11):61-61. |
| 作者姓名： | 裴平 |
| 作者单位： | 江苏句容市第四中学 |
| 摘 要： | 合作学习是指在小组或团队中为了完成共同的任务，经历动手实践、自主探索和合作交流的过程，进行明确责任分工的互助性学习．它强调学生学习的亲历性、参与性、合作性，因此它是一种具有典型意义的学习方式，在教学实践中我们也发现存在的一些合作学习方面的问题：①合作操之过急；②合作次数过多；③合作时间不充裕；④问题不具备合作性；⑤合作小组划分不科学性等。 |
| 关 键 词： | “合作学习” 生物学教学 组织 互助性学习 动手实践 合作交流 自主探索 学生学习 责任分工 学习方式 |
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