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| 开放 提示 诱导 互动——课堂有效提问的四个关键词 | |
| 引用本文： | 陆钧.开放 提示 诱导 互动——课堂有效提问的四个关键词[J].小学语文教学,2014(1):14-15. |
| 作者姓名： | 陆钧 |
| 作者单位： | 江苏南通市通州区英雄小学 |
| 摘 要： | 课堂提问是语文教学中不可缺少的一个重要环节，它贯穿于课堂教学的始终，是联系教师、学生和文本之间的纽带，是激发学生学习兴趣、启发学生思维、检验教学效果的有效手段。那如何在课堂教学中有效地发挥教师提问的作用，促进教学的有效生成呢？ |
| 关 键 词： | 课堂提问 关键词 诱导 语文教学 课堂教学 学习兴趣 教学效果 学生 |
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