|
|||||
|
|
| 从“需求教育”的角度看大学专业设置 | |
| 引用本文： | 蒋文宁,陈振中.从“需求教育”的角度看大学专业设置[J].现代教育科学,2008(4). |
| 作者姓名： | 蒋文宁 陈振中 |
| 作者单位： | 广西师范大学,广西桂林541004 |
| 摘 要： | “过度教育”和“不足教育”这两种矛盾的现象并存在我国的高等教育当中，导致人才供给与市场需求出现严重失衡。而“需求教育”是达到职业或工作对从业者数量和质量需求的教育，能最有效地利用教育资源，提高劳动生产率。因此，实现“需求教育”的过程，就是使高校的专业结构更加适应人才的社会需求结构的改革过程。 |
| 关 键 词： | 专业设置 需求教育 矛盾 调整 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |