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| 构建全员、全过程、全方位育人模式的实践探索 | |
| 引用本文： | 张蕾,冯硕.构建全员、全过程、全方位育人模式的实践探索[J].林区教学,2011(2):41-42. |
| 作者姓名： | 张蕾 冯硕 |
| 作者单位： | 黑龙江生态工程职业学院,哈尔滨,150025 |
| 基金项目： | 作者参与黑龙江省教育厅高职高专院校科研课题研究,黑龙江省教育厅2008年度科学技术研究(指导)项目计划《“思想道德课授后服务”教学模式研究》(11535065) |
| 摘 要： | 以人为本是科学发展观的核心,坚持以学生为本,全员、全过程、全方位育人,不仅是贯彻落实科学发展观的具体要求,也是加强大学生思想政治教育的重要举措,是在高校建设过程中必须树立的核心办学理念。我们在大力推进教育教学改革的同时,围绕树立＂全员育人＂的理念,构建全过程、全方位的育人体系进行了积极探索和实践,强化认识,创新机制,把为学生创造良好的成才环境落到实处。 |
| 关 键 词： | 全员 全过程 全方位 育人 |
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