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把微格教学引入教育实习
引用本文:徐进.把微格教学引入教育实习[J].济宁师范专科学校学报,1994,15(2):35-36.
作者姓名:徐进
摘    要:教育实习是师范院校教学工作的重要组成部分,是培养合格师资的重要环节,对于落实培养目标极为重要。但在传统的教育实习中,指导教师由于多采用“试讲——辅导——再试讲”的方式,费时费力且工作量大,工作单调重复,教师辛苦,学生也兴趣不高、动力不大。

关 键 词:教育实习  微格教学  试讲  指导教师  师范院校  培养目标  教学工作  重复  组成部分  辅导
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