回归:构建语文训练新境界——特级教师黄翠媛、窦桂梅执教的《再见了,亲人》片断比较赏析 |
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引用本文: | 陈红霞,郑百苗.回归:构建语文训练新境界——特级教师黄翠媛、窦桂梅执教的《再见了,亲人》片断比较赏析[J].小学教学参考,2006(4):11-13. |
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作者姓名: | 陈红霞 郑百苗 |
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作者单位: | [1]浙江上虞市小越镇小,312300 [2]浙江上虞市阳光学校,312300 |
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摘 要: | 【缘由聚焦】在新课程的阅读课堂里,有一个问题恐怕大家不会陌生,即是“请同学们仔仔细细地读课文,文中哪些地方最令你感动”。是的,感动是多么美好的心灵召唤。于是,学生在这个美好的感召下,到字里行间寻觅感动.体味感动,表达感动。一个词,一句话,一段课文都可能是感动的透射。按理说,这样引领学生对话文本,其间感受、品味语言,会是一种比较理想的课。但在实践中我们觉察到,
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关 键 词: | 特级教师 语文训练 比较赏析 窦桂梅 回归 执教 亲人 感动 新课程 课文 |
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