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创设美好和谐的美术教学境界——浅谈《中国画翎毛画法——丹顶鹤》的教学设计
引用本文:于桂秋,李锡甫.创设美好和谐的美术教学境界——浅谈《中国画翎毛画法——丹顶鹤》的教学设计[J].中小学美育,2003(6):34-34.
作者姓名:于桂秋  李锡甫
作者单位:吉林省永吉县第十中学
摘    要:

关 键 词:美术教学  《中国画翎毛画法——丹顶鹤》  教学设计  初中  教学重点  审美教育  教学手段
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