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精心设计问题训练学生思维——对英语阅读课教学的探索
引用本文:万瑞芳.精心设计问题训练学生思维——对英语阅读课教学的探索[J].岳阳职工高等专科学校学报,2002,17(4):55-56.
作者姓名:万瑞芳
作者单位:岳阳县四中,湖南岳阳414000
摘    要:阅读课是英语教学的重头戏。教师的阅读教学中,仔细分析教材,在各个不同阶段,精心设计不同类型、不同作用的问题,指导学生阅读,开展师生、生生讨论,实现交际性操练,能提高学生阅读能力,培养思维能力,优化课堂教学。

关 键 词:阅读课教学  阅读能力  英语教学  问题设计  课堂教学  思维能力
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