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基于家校协作的小学法治教育实践探索
作者姓名:
钟敏
李维玲
刘文静
作者单位:
重庆市南岸区江南小学校
摘 要:
家校共育是培养新时代法治公民的必要途径。通过建立家校共同愿景,家校生活形态互补,家校主题活动互融,培养学生规则意识、训练学生行为方式和养成法治思维,从而更好地知法守法护法。
关 键 词:
法治教育
家校共育
实践策略
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