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| “互联网+MOOCs”背景下学校图书馆角色定位的思考与启发 | |
| 引用本文： | 黄海荣.“互联网+MOOCs”背景下学校图书馆角色定位的思考与启发[J].宁夏教育,2020(4):31-33. |
| 作者姓名： | 黄海荣 |
| 作者单位： | 宁夏财经职业技术学院 |
| 摘 要： | 互联网的发展使得大规模在线公开课程MOOCs成为现阶段教育行业占据重要地位的一类新型学习模式。文章通过介绍MOOCs的概念、特点、发展动向,结合国内外图书馆在MOOCs课程中的实践,分析MOOCs环境下学校图书馆扮演的角色,并得出关于学校图书馆参与MOOCs的思考与启发。 |
| 关 键 词： | MOOCs 学校 图书馆 |
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