| 广西职业教育“双师型”教师培训体系建设研究 |
| |
| 引用本文： | 刘雪梅,李卫东,黄明宇.广西职业教育“双师型”教师培训体系建设研究[J].职业技术教育,2020(12):64-68. |
| |
| 作者姓名： | 刘雪梅 李卫东 黄明宇 |
| |
| 作者单位： | 广西职业技术学院;广西职业技术学院党委;广西壮族自治区教育厅教师工作处 |
| |
| 基金项目： | 广西教育科学“十三五”规划2016年度广西职业教育研究专项课题“广西边境职业教育发展策略研究”(2016ZZC006),主持人:李卫东;广西职业教育物流管理专业及专业群发展研究基地(桂教职成[2018]65号),主持人:李建春。 |
| |
| 摘 要： | 职业教育教师培训体系是我国现代职业教育和培训体系的重要组成部分,广西民族地区职业教育综合改革试验区以职业院校教师素质提高计划为载体,通过师培制度的建立、常态化经费投入机制的建立、紧密对接产业的项目改革、服务体系的逐步建立、绩效考评的保障措施及扶持贫困教师的专项培训六大措施,有效提升职业院校教师队伍整体素质和建设水平。针对结构性供给机制不完善、产教融合不深入等问题,广西需进一步在师培制度体系、校企协同创新机制、监控考核、成果凝练宣传等方面不断创新,加快建成高素质专业化的“双师型”教师队伍。
|
| 关 键 词： | 广西民族地区 职业教育培训 “双师型”教师 教师培训体系 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
|
