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| 教师论文写作的文理阐释 | |
| 引用本文： | 李润洲,杜凤民.教师论文写作的文理阐释[J].中小学教师培训,2022(4):15-18. |
| 作者姓名： | 李润洲 杜凤民 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教师教育学院 |
| 摘 要： | 算数运算有算理，文字表达也有文理。如果说论文是因“论”而成文，那么教师论文写作的文理就是界定概念、合理判断与有效推理。展开来说，界定概念意味着贯通概念界定的三关切，合理判断意味着探寻判断创新的切入点，有效推理则意味着达成推理严密的“证据—理由—观点”的一致性。 |
| 关 键 词： | 论文写作 文理 界定概念 合理判断 有效推理 |