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| 加强学法指导 强化素质教育 | |
| 引用本文： | 张美香.加强学法指导 强化素质教育[J].教育实践与研究,2001(1):56-57. |
| 作者姓名： | 张美香 |
| 作者单位： | 石家庄市中华大街小学,河北,石家庄,050000 |
| 摘 要： | 学法指导是指教师在引导学生主动获取知识的过程中，有意识地培养学生掌握一定的学习方法，学会抓主要矛盾，学会迁移知识。学会运用图示，学会抽象概括事物的本质属性，从而培养独立地获取知识、增长智慧、提高素质的能力。 |
| 关 键 词： | 学法指导 素质教育 知识迁移 数量关系 两步应用题 认知结构 小学 数学教学 |
| 文章编号： | 1009-010X(2001)01-0056-02 |
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