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| 模因论视角下提高大学生英语写作能力探析 | |
| 引用本文： | 关丽.模因论视角下提高大学生英语写作能力探析[J].湖北广播电视大学学报,2014(2):133-134. |
| 作者姓名： | 关丽 |
| 作者单位： | 大连理工大学城市学院,辽宁大连116600 |
| 摘 要： | 英语写作是大学生英语语言技能相对薄弱的环节。对模因论的研究为如何提高大学生的写作水平提供了理论依据:我们必须重视背诵经典名作,引导学生多进行写作训练才能切实的提高大学生的写作水平。 |
| 关 键 词： | 模因论 英语写作 练习 |
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