| 职前职后一体化教师教育模式初探 |
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| 引用本文： | 李君英.职前职后一体化教师教育模式初探[J].湖北广播电视大学学报,2014(2):114-115. |
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| 作者姓名： | 李君英 |
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| 作者单位： | 濮阳职业技术学院,河南濮阳457000 |
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| 基金项目： | 2013-2014年度濮阳职业技术学院教育科研研究项目《河南省英语教师职前职后一体化模式研究与实践》（项目编号：2013PYZYJK09）的阶段性成果 |
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| 摘 要： | 本文分析了职前职后一体化教师教育的现状,及职前职后一体化教师教育的必要性。在此基础上提出了职前职后一体化教师教育模式构想,对探索和实践职前职后一体化教师教育有极大的贡献。
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| 关 键 词： | 职前职后 教师教育 模式构想 |
Integration of Pre and Post Service Teacher Education Mode |
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| LI Jun-ying.Integration of Pre and Post Service Teacher Education Mode[J].Journal of Hubei Radio& Televisonuniversity,2014(2):114-115. |
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| Authors: | LI Jun-ying |
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| Institution: | LI Jtm-ying |
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| Abstract: | This paper analyzes the present situation and the necessity of pre and post service teacher education integration. On this basis, the paper puts forward the idea of the integration of pre and post service teacher education mode, trying to make contributions to the research of this field. |
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| Keywords: | pre and post service teacher education model idea |
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