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| 小学语文课堂提问低效的原因及对策 | |
| 引用本文： | 王真.小学语文课堂提问低效的原因及对策[J].生活教育,2011(18):28-29. |
| 作者姓名： | 王真 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市松陵镇第二中心小学; |
| 摘 要： | 新课程理念认为,课堂教学是一种师生的言语交往活动,语文则是最重要的交际工具,教师通过语言与学生进行思维、情感沟通,在对话交流活动中共同建构知识。作为一种教学理念,对话提倡师生互相平等、互相尊重的交流与沟通,而有效提问则是指能引起学生积极思维和强烈学习欲望的提问。 |
| 关 键 词： | 引导学生 有效提问 交流与沟通 语文课堂提问 课文 互相尊重 新课程理念 教学理念 对策 课堂教学 |
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