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| 现代教育技术对中学数学课堂教学质量影响的实验研究 | |
| 引用本文： | 高正伟.现代教育技术对中学数学课堂教学质量影响的实验研究[J].中国现代教育装备,2011(18):28-32. |
| 作者姓名： | 高正伟 |
| 作者单位： | 贵州省遵义市新蒲新区新舟中学; |
| 摘 要： | 一、课题研究背景、目的与依据
世界各国对教育的发展及信息技术在教育中的应用都给予了前所未有的关注,并采取措施试图在未来的信息社会中让教育走在前列,以便在国际竞争中立于不败之地。面对这种形势,教育部前部长陈至立强调：＂要深刻认识现代教育技术在教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性,充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求,是教育改革和发展的需要。＂因此,探索如何应用现代教育技术构建教学新模式,是摆在我们教育工作者面前的一项十分紧迫而又重要的课题。 |
| 关 键 词： | 现代教育技术 课堂教学质量 中学数学 实验 现代科学技术 课题研究 教学新模式 教育工作者 |
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