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物理激励性教学
引用本文:
郭基松.物理激励性教学[J].广东教育,2007(1):35-36.
作者姓名:
郭基松
作者单位:
汕头市潮南区峡山初级中学
摘 要:
八年级是学生学习物理的起始点,更是一个关键点.无论是教师还是学生都要从心理上重视.经过多年的教学实践,笔者发现激励性教学在物理教学中能起到非常重要的作用,运用得当,教与学将是一片阳光明媚.
关 键 词:
激励性教学
物理教学
学生学习
教学实践
八年级
教与学
心理
教师
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