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| 中小学教师职称晋升机制的创新思考 | |
| 引用本文： | 李秀章,李佳孝.中小学教师职称晋升机制的创新思考[J].教师,2009(8). |
| 作者姓名： | 李秀章 李佳孝 |
| 作者单位： | 西华师范大学四川省教育发展研究中心,四川,南充,637009 |
| 摘 要： | 教育公平是社会公平的基础,教育公平包括对教师的公平.在教师职称晋升中存在不公平现象,严重影响了教育公平.职称晋升应该以师为本,取消指标分配,建立职称晋升资格考试制度,规范晋升机制,统一评价标准,科学、公开、公平、公正地进行职称评定,激励教师不断专业自我,优化教师队伍建设. |
| 关 键 词： | 职称晋升 资格考试 教师发展 |
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