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| 试论邓小平素质教育思想的历史地位 | |
| 引用本文： | 吕斌,张忠伟.试论邓小平素质教育思想的历史地位[J].焦作大学学报,2002,16(3):12-13. |
| 作者姓名： | 吕斌 张忠伟 |
| 作者单位： | 1. 焦作师专,河南,焦作,454000 2. 焦作市人民政府办公室,河南,焦作,454000 |
| 摘 要： | 邓小平素质教育思想金融贯彻于邓小平教育理论中，是我们转变旧的教育观念，研究和实施素质教育的指导思想。邓小平素质教育思想的历史地位表现在：它继承和发展了毛泽东教育思想；它独特的理论特色体现了教育的时代主题；它是邓小平教育理论中最闪耀时代精神的部分，它是我国教育改革和素质教育的根本指导思想。 |
| 关 键 词： | 邓小平 教育思想 历史地位 素质教育 教育理论 教育改革 |
| 文章编号： | 1008-7257(2002)03-0012-02 |
| 修稿时间： | 2002年3月20日 |
A Probe of the Historical Standing of Deng Xiaoping's Educational Thought of Quality |
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