| 中学物理教学新模式:基于项目的教学 |
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| 引用本文： | 罗莹,谢晓雨,韩思思,郭玉英.中学物理教学新模式:基于项目的教学[J].课程.教材.教法,2021,41(6):103-109. |
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| 作者姓名： | 罗莹 谢晓雨 韩思思 郭玉英 |
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| 作者单位： | 北京师范大学未来教育高精尖创新中心,北京100875;北京师范大学物理学系,北京100875;北京师范大学物理学系,北京100875 |
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| 摘 要： | "基于项目的教学"是为发展学生物理学科核心素养提出的一种全新教学模式,它不但能真正体现基础教育改革倡导的"做中学"课程理念,解决长期困扰中学物理教学的高分低能问题,更是对传统教学模式的变革与创新,是全面促进学生物理学科核心素养发展的有效途径和手段."基于项目的教学"包括项目载体、项目支架、项目成果和问题驱动的合作探究学习四个要素,教学程序由三个阶段、八个环节组成.实践证明,"基于项目的教学"不但能确保学生对初中物理教学内容的有效学习,优异地完成教学任务,更能促进学生能力的多方面发展,实现核心素养的全面提升.
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| 关 键 词： | 项目学习 中学物理教学 教学模式 基于项目的教学 |
New Physics Teaching Model in Middle School:Project-based Instruction |
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| Luo Ying,Xie Xiaoyu,Han Sisi,Guo Yuying.New Physics Teaching Model in Middle School:Project-based Instruction[J].Curriculum; Teaching Material and Method,2021,41(6):103-109. |
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| Authors: | Luo Ying Xie Xiaoyu Han Sisi Guo Yuying |
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