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| 在实验教学中培养学生素质 | |
| 引用本文： | 张文红.在实验教学中培养学生素质[J].江西教育,2004(7):39-39. |
| 作者姓名： | 张文红 |
| 作者单位： | 乐平市第三中学 |
| 摘 要： | 改进演示实验,并让学生参与演示实验,引发学生学习兴趣,培养学生的创新能力。实验装置是化学实验的客观载体,也是完善学生科学素质的重要媒介。为了使学生能真实感受实验,就必须使实验的现象鲜明,结论严谨,这就要求老师对演示实验要不断完善、改进来达到这种效果,其过程又必然会引起学生对各实验装置提出质疑及自身的改进设想,这之中就为培养学生创新精神提供了机会。如高一课本中有关氯气的性质实验中,在做干燥氯气的漂白性实验时效果不理想,可在漂白之前加一个装有浓H2SO4的洗气瓶,便可达到预期效果,同时在此处还可以设问,让学生思考改… |
| 关 键 词： | 中学 化学教学 实验教学 学生素质培养 探究性实验 |
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