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| “磨”课使我慢慢地成长——中班科学《花生》磨课叙事 | |
| 引用本文： | 俞燕婷.“磨”课使我慢慢地成长——中班科学《花生》磨课叙事[J].教育科研论坛,2011(6):77-78. |
| 作者姓名： | 俞燕婷 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市张浦中心幼儿园; |
| 摘 要： | 【第一次磨研】
【目标定位】观察花生的主要特征，感知花生壳内花生米数量的异同：能用自己的方式记录花生米的数量，检验自己的猜想；尝试用牙签将花生米塑出造型，体验科学探索的乐趣。 |
| 关 键 词： | 科学探索 花生壳 叙事 中班 成长 数量 |
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