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| 让数学知识在课堂互动中生成 | |
| 引用本文： | 唐静芳.让数学知识在课堂互动中生成[J].教育科研论坛,2011(5):86-87. |
| 作者姓名： | 唐静芳 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市沙溪镇归庄小学; |
| 摘 要： | 新课程强调，教学过程应当是“师生交往、共同发展的互动过程”，“要求学生与教师在‘互动’、‘对话’中对知识进行‘创生’、‘改造’，进而实现动态生成”。这就要求新课程下的课堂，必须成为师生互动的动态场景，让知识在互动中不断生成。 |
| 关 键 词： | 数学知识 课堂互动 师生交往 教学过程 互动过程 动态生成 动态场景 师生互动 |
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