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| 新课程理念下的数学课堂教学与创新能力的培养 | |
| 引用本文： | 吴琼.新课程理念下的数学课堂教学与创新能力的培养[J].宿州教育学院学报,2005,8(4):92-93. |
| 作者姓名： | 吴琼 |
| 作者单位： | 淮北市第五中学,安徽·淮北,235000 |
| 摘 要： | 数学是基础教育的主要内容之一,它有着多方面的功能,但其核心功能最终必须定位在促进学生创新,为培养创新精神和创新人才奠定基础.本文结合自身教学实践,从重视自主活动,提高参与和创新能力;注重过程,强调理解的学习;注重开放式教学,创设自主发展空间;开展“再创造“活动,增强创新意识和创新能力四个方面进行了探索. |
| 关 键 词： | 数学教学 创新能力 主动参与 学习过程 开放教学 “再创造“ |
| 文章编号： | 1009-8534(2005)04-0092-02 |
| 修稿时间： | 2005年6月1日 |
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