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| 对关于轻视、淡化、否定教材观点的商榷 | |
| 引用本文： | 宋翠翠,林楠,赵鸿伟,于丽.对关于轻视、淡化、否定教材观点的商榷[J].体育教学,2007(6):52-52. |
| 作者姓名： | 宋翠翠 林楠 赵鸿伟 于丽 |
| 作者单位： | 1. 国际关系学院体育美育部,100091 2. 北京师范大学,100875 |
| 摘 要： | 课程改革以来,人们一直对改革中所涉及的理论与实践问题,产生这样或那样的不同认识和争论,而在这些争论中最重要的一点是技术与健康之争——体育课的本质功能究竟是传授技术还是促进健康?对于这种轻视、淡化、否定教材的观点,谨发表一些自己的看法。一、学校体育教学要严格按照教材来进行,教材要由专家根据培养目标和要求来选取竞技运动的内容和训练方法学校进行体育教学,目的之一是随着我国社会两个文明程度的迅速提高,更好地贯彻国家全民健身计划纲要,学校体育需要引进终身体育教育思想,运 |
| 关 键 词： | 教材观 淡化 否定 课程改革 理论与实践 本质功能 体育课 争论 |
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