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| 把耳朵叫醒——解读小学阶段的英语听力训练 | |
| 引用本文： | 陈燕萍.把耳朵叫醒——解读小学阶段的英语听力训练[J].青少年日记,2010(5). |
| 作者姓名： | 陈燕萍 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市实验小学 |
| 摘 要： | 谈到学习英语的四要素.众所周知是"听、说、读、写".由此可见,"听"字当先,听的能力是"说、读、写"能力的基础.可以这样说,掌握一种语言首先是听懂."听"是英语交际最重要的手段之一,也是学习英语使用最广泛的手段之一. |
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