教育叙事研究的叙述者及其功能 |
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引用本文: | 付丽萍.教育叙事研究的叙述者及其功能[J].教育理论与实践,2010(5):38-40. |
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作者姓名: | 付丽萍 |
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作者单位: | 福建省漳州师范学院物理与电子信息工程系 |
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摘 要: | 教育叙事研究是对教育故事的重新叙事,不同叙述者因其对故事的理解不同,其叙述的方式及对意义的阐释也表现出一定的差异性。所以,教育叙事研究必须明确叙述者的存在形态及其功能特点,以便更有效地实现教育叙事研究的目的和意义。
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关 键 词: | 教育叙事研究 叙述者 文本 功能 |
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