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浅谈高校音乐艺术教育
引用本文:陈凌.浅谈高校音乐艺术教育[J].云南师范大学学报(教育科学版),2001,2(4):42-44.
作者姓名:陈凌
摘    要:一堂成功的音乐课,一首好的歌(乐)曲,对学生都是一次美的熏陶。因为学生愉悦地进入构成音乐的两大要素——节奏和旋律的环境中,感受美、理解美,这不仅可培养他们对音乐的鉴赏力及美的表现力和创造力,而且能提高其审美情趣,陶冶其情操。

关 键 词:学生  高校  熏陶  音乐课  音乐艺术教育  陶冶  创造力  要素  成功  环境
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