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| 快乐学习文言虚词 | |
| 引用本文： | 黄竞.快乐学习文言虚词[J].广东教育,2006(5). |
| 作者姓名： | 黄竞 |
| 作者单位： | 广东实验中学 |
| 摘 要： | 当新课程完成了前四个模块的学习后,我和高一(12)班的同学们在文言虚词的学习方面进行了一次大胆尝试。我们采用了知识竞赛的形式,组织学生从必修一到必修四中整理相关虚词的用法,让学生自己命题,自己组织,共同参与,上了一堂快乐的复习课。现谈一谈我对新课程理念下文言虚词学习的一点体会和看法。一、课程的指导思想1.立足教材,学以致用。《高中语文课程标准》第二部分“课程目标”提出学生应该在五个方面获得发展,其中提到了“积累·整合”和“应用·拓展”两个方面,这与我们所说的“立足教材,学以致用”是相一致的。所谓“立足教材”,就… |
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