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体操典型屈伸动作节奏强化教学法的实验研究
引用本文:黎昌发,武纪生,张沐荣.体操典型屈伸动作节奏强化教学法的实验研究[J].广州体育学院学报,1987(2).
作者姓名:黎昌发  武纪生  张沐荣
作者单位:广州体育学院 86届研究生 (黎昌发),广州体育学院 指导教师 (武纪生),广州体育学院 指导教师(张沐荣)
摘    要:动作节奏在体操教学中十分重要。过去在教学中多采用口头提示节奏的方法。能否研究一种提供客观信息、提高节奏感和加快掌握动作技术的方法,这是一个值得研究的课题。一、研究目的与任务本文选择单杠直角悬垂摆动屈伸上(下称单杠屈伸上)和双杠杠端跳起经屈体悬垂摆动屈伸上(下称双杠屈伸上)这两个普修教材中较难掌握的典型屈伸动作为实验内容,目的在于探索节奏强化教学的方法。探讨体操教学方法,不仅对教学理论的完善与补充有现实意义,而且对于探索体操教学

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