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| 青少年攻击性的媒体影响因素及干预技术 | |
| 引用本文： | 李丹,周志宏.青少年攻击性的媒体影响因素及干预技术[J].外国中小学教育,2008,3(2):19-23. |
| 作者姓名： | 李丹 周志宏 |
| 作者单位： | 1. 上海师范大学应用心理系,上海,200234 2. 上海政法学院社会学与社会工作系,上海,201701 |
| 摘 要： | 文章主要对近二十年来国外有关影响青少年攻击性的暴力媒体因素的研究进行梳理,并特别介绍了两种攻击性行为的干预治疗技术.诸多研究显示,无论是起间接作用的暴力电影电视,还是个体可直接操纵的虚拟暴力游戏,都与青少年攻击性行为的增加有关.认知干预和阅读干预的方法在改变青少年的攻击认知,减少攻击行为,以及增强解决社会问题技能等方面作用明显. |
| 关 键 词： | 暴力媒体 攻击性 青少年 认知干预 阅读干预 青少年 攻击性行为 媒体因素 影响因素 间接作用 技能 问题 社会 强解 攻击行为 认知干预 方法 阅读干预 暴力游戏 虚拟 直接操纵 电影电视 显示 治疗技术 研究 |
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