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小学语文有效教学行为的策略
引用本文:沈敏.小学语文有效教学行为的策略[J].现代教学,2009(6):52-52.
作者姓名:沈敏
作者单位:上海市普陀区曹杨新村第六小学
摘    要:教学行为是指教师在教学过程中为达到一定目的所采取的行为和活动。以分析和研究教师的教学行为为抓手,建立科学、合理的教学价值观,探究优化课堂教学的技术策略,可以提高课堂教学的效率。因此,我对小学语文课堂上教师的教学行为进行了一些研究。

关 键 词:有效教学行为  小学语文  优化课堂教学  教学价值观  教学过程  语文课堂  教师
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