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文体阅读的诱思探究思路
引用本文:郭放峰.文体阅读的诱思探究思路[J].语文教学与研究,2010(2):48-51.
作者姓名:郭放峰
摘    要:近年高考语文阅卷,笔者发现了一个普遍存在的问题——答案语句间逻辑关系不清,张冠李戴,混淆主客体关系,思维混乱。此症结在于阅读现代文时多凭语感,感性认识占上风,缺少理性的分析,不能以逻辑思维贯穿阅读的整个过程。我们应重视阅读逻辑关系这方面的研究.

关 键 词:阅读  诱思探究  文体  逻辑关系  逻辑思维  主客体关系  语文阅卷  感性认识
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