文体阅读的诱思探究思路 |
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引用本文: | 郭放峰.文体阅读的诱思探究思路[J].语文教学与研究,2010(2):48-51. |
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作者姓名: | 郭放峰 |
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摘 要: | 近年高考语文阅卷,笔者发现了一个普遍存在的问题——答案语句间逻辑关系不清,张冠李戴,混淆主客体关系,思维混乱。此症结在于阅读现代文时多凭语感,感性认识占上风,缺少理性的分析,不能以逻辑思维贯穿阅读的整个过程。我们应重视阅读逻辑关系这方面的研究.
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关 键 词: | 阅读 诱思探究 文体 逻辑关系 逻辑思维 主客体关系 语文阅卷 感性认识 |
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